3º termo (História e Geografia): História da América

PLANO DE ENSINO – Disciplina de História da América

CARGA HORÁRIA: 72 horas


EMENTA: A América Pré-colombiana e suas principais civilizações: Incas, Maias e Astecas; O processo de colonização européia frente aos indígenas americanos; A indepêndência dos países latino-americanos; A formação dos estados-nações na América; As ditaduras e a ausência de liberdade na América Latina; A presença dos EUA na América Latina.

OBJETIVOS GERAIS: Introduzir o estudo da História da América, visando a reflexão de suas estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais;
Produzir textos analíticos e interpretativos sobre os processos históricos da América, a partir da crítica da bibliografia que aborda a temática;
Analisar e interpretar fontes documentais de natureza diversa, reconhecendo o papel das diferentes linguagens, dos diferentes agentes sociais e dos diferentes contextos envolvidos em sua produção.


METODOLOGIA: O conteúdo programático será trabalhado através dos seguintes procedimentos: Aula expositiva e dialogada; Exercícios de treinamento individual com leitura de textos e de documentação teórica; Trabalhos coletivos que verticalizem a discussão de textos e documentos relacionados ao conteúdo, bem como a organização de seminários para reflexão; Trabalhos individuais evidenciando a construção de planos de aulas e projetos educacionais envolvendo o estudo da História da América e voltado para a utilização em salas de aulas no Ensino Fundamental e Médio.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: A partir de uma abordagem crítica, considerar-se-á os alunos como sujeitos da aprendizagem, visando a formação de uma identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do individuo nos processos históricos. Para tanto, a avaliação valorizará a produção cotidiana de conhecimento, partindo dos seguintes pressupostos: Atribuição de conceitos em relatórios de estudos, de textos, pesquisar e análise de documentos; Análise de documentários e filmes concernentes à temática do Curso; Provas Bimestrais escritas; Seminários (exposição); Participação do blog da disciplina; Fichamentos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: O mundo americanos antes da chegada dos europeus – as principais civilizações: Incas, Mais e Astecas – aspectos políticos, econômicos, sociais, culturais e religiosos; A expansão marítima européia e a chegada dos europeus na América: as grandes navegações, o mercantilismo, a viagem de Colombo, a união burguesia e realeza; Os processos de colonização da América: colonização de exploração, sistema de plantation, o pacto colonial; a colonização de povoamento; A disseminação dos indíos americanos frente a agressiva política de colonização européia; Os processos de indepêndencias da América Latina: a disputa entre chapetones e criollos; o fortalecimento da aristocracia agrária na América; A independência do Haiti; A formação dos estados nacionais na América: a disputa por terras, a disputa pelo poder; É possível pensar em uma América unida? Descaminhos da democracia: as ditaduras militares na América, a ausência de liberdade, a caça a ideologia socialista; O prestígio econômico, político, cultural e ideológico dos EUA na América Latina.

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